Fachgruppe Biologie
Der Bildungsauftrag des Fachs Biologie
Im Rahmen der naturwissenschaftlichen Grundbildung ist es der Auftrag der Biologie, den Schülerinnen und Schülern neben der für alle Naturwissenschaften gültigen Aspekte der Scientific Literacy eine Annäherung an das Phänomen des Lebendigen zu ermöglichen und erfahrbar zu machen.
Der Vielschichtigkeit biologischer Phänomene wird auf unterschiedliche Weise begegnet, so bieten Basiskonzepte (z. B. Struktur und Funktion, Variabilität und Angepasstheit) eine Strukturierung und Einordnung in vorhandenes Wissen, aber auch prozessbezogene Kompetenzen im Bereich der Erkenntnisgewinnung (z. B. beobachten, beschreiben, untersuchen) sollen die Schülerinnen und Schüler zur eigenständigen Erarbeitung neuer Erkenntnisse anleiten.
Der Austausch über Phänomene und Standpunkte im Fach Biologie erfordert eine adressatengerechte und sachbezogene Kommunikation, die durch verschiedene Methoden im Unterricht ermöglicht wird.
Auch werden die Schülerinnen und Schüler befähigt, unter Einbeziehung aktueller Themen und regionaler Bezüge auf Basis ihres Fachwissens biologische Fragestellungen zu bewerten.
David Dieckmann
Stefanie Hancke
Lucie Jacobsen (Fachobfrau)
Jennifer Kurpjeweit
Sebastian Mros
Silke Seidel
Tina Siuts
Maria Vollbrecht
Caroline von der Ohe
Dr. Ramona Zeimet
Referendar: Tobias Dombert
Schuleigene Curricula
Fachobfrau
| Frau Lucie Joana Jacobsen, StR' (Jac) | |
| Englisch, BiologieE-Mail: l.jacobsen@jkggarbsen.de |  |