Fachgruppe Darstellendes Spiel
Seit dem Schuljahr 2021/22 wird Darstellendes Spiel als künstlerisch-ästhetisches Unterrichtsfach am Johannes-Kepler-Gymnasium angeboten. Hier lernst du die Grundlagen der Theaterarbeit kennen.
Im Fach Darstellendes Spiel setzt du dich aber immer auch mit dir selbst, deinen Mitspieler*innen, der Gruppe und deiner Umwelt auf neue und künstlerisch gestaltende Weise auseinander.
Das Fach Darstellendes Spiel bedeutet: Selbsterfahrung (Ich als andere), Gruppenerfahrung (Ich und andere), Auftrittserfahrung (Ich vor anderen) und eine neue Form des Unterrichts (Ich/ Wir als etwas Besonderes).
All das bieten die Darstellendes-Spiel-Kurse am Johannes-Kepler-Gymnasium. Dabei wird Darstellendes Spiel bereits als Arbeitsgemeinschaft für die Jahrgänge 5/6 sowie als Profil mit einer bestimmten thematischen Ausrichtung (z.B. „Theater und Demokratie“) für die Jahrgänge 8/9 angeboten. Im 11. Jahrgang kann das Fach epochal für ein Halbjahr angewählt und weiterhin in Jahrgang 12 oder 13 belegt werden. Die Ausrichtung in der Sekundarstufe II enthält neben der Praxis- und Handlungsorientierung auch die Ausbildung der theatertheoretischen Basiskompetenzen. Neben fachbezogenen Kompetenzen werden aber auch soziale, personale und soziokulturelle Kompetenzen gefördert, die über das Fach hinaus einen Mehrwert für die eigene Persönlichkeitsentwicklung mit sich bringen.
Theater als Unterrichtsfach hat zum Ziel, projektbezogen zu arbeiten und die Ergebnisse zu verschiedenen Gelegenheiten zu präsentieren, ob nun ganz groß vor der Schulgemeinschaft oder in kleinerem Rahmen vor dem Jahrgang oder einem Parallelkurs.
Felix Bartsch (Referendar)
Alina Engel
Daniel Keßling
Tobias Möhlmann (Fachobmann)
| Herr Tobias Möhlmann, StR (Möh) | |
| Deutsch, kath. Religion, Darstellendes Spiel Aufgaben: | |


